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PEDIATRA - PEDIATRA PEDIATRA

Il pediatra deve infondere fiducia e piacere a pelle. In tal caso i genitori non solo si sentono più tranquilli, ma riusciranno a trasmettere al bambino la sicurezza di essere in buone mani. Quando possibile, vale quindi la pena di conoscerlo prima della nascita: se non si è soddisfatti o non c’è un buon dialogo, va cambiato. Una volta fatta la scelta, deve essere definitiva

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SPASMI AFFETTIVI - SPASMI AFFETTIVI SPASMI AFFETTIVI

Durante una crisi di pianto o in seguito a uno spavento, per pochi attimi il bambino resta senza fiato dopo aver cercato più volte di espellere l’aria. Diventa pallido o cianotico, ha contrazioni che scuotono alcune parti del corpo e a volte perde momentaneamente la coscienza. Nonostante queste impressionanti manifestazioni, gli spasmi affettivi sono assolutamente innocui: non derivano da una malattia e non causano alcun

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PASSEGGIATA E VACANZE - PASSEGGIATA E VACANZE PASSEGGIATA E VACANZE

L’abitudine della passeggiata si può iniziare molto presto, fin dalla prima settimana di vita. L’aria aperta tonifica la pelle e stimola l’appetito, mentre la luce del sole stimola la produzione di vitamina D, indispensabile per fissare il calcio nelle ossa e garantire così il regolare sviluppo dell’apparato scheletrico. La passeggiata offre inoltre al bambino l’occasione per entrare in confidenza con il mondo esterno regalandogli infiniti stimoli: forme,colori, voci,odori,rumori

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COLLERA - CRISI DI COLLERA CRISI DI COLLERA

Per quanto ci sforziamo di essere disponibili, a volte le crisi di rabbia del bambino sono inevitabili. Disorientato dalla violenza dei suoi stessi desideri, sconcertato dalle nuove capacità che scopre in se stesso, irritato dagli ostacoli che gli impediscono di esprimere le sue voglie, a volte esplode con liberatorie crisi di collera. Se non riesce a ottenere quello che vuole, può ricorrere ad armi estreme di

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VASINO - VASINO VASINO

Fino a circa 2 anni il bambino si scarica per un riflesso automatico, che non coinvolge la sua volontà: quando il retto è pieno, i movimenti dello stomaco stimolano l’intestino, che preme contro lo sfintere anale causandone l’apertura. Per la pipì avviene un meccanismo simile. Solo dopo questa età il bambino raggiunge una maturità fisiologica tale da riuscire a controllare gli sfinteri, i muscoli coinvolti nel sistema

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CAMMINARE - CAMMINARE CAMMINARE

I tempi e le modalità con cui ogni bambino arriva a camminare sono assolutamente individuali. C’è chi inizia a gattonare e chi escogita industriosi modi di spostarsi stando seduto o sdraiato, in accordo con il proprio, personale processo di sviluppo psicofisico. ■ In ogni caso, tra il nono e il sedicesimo mese, il bambino cerca di mettersi in piedi reggendosi alle sbarre del lettino o al braccio

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MASSAGGIO - MASSAGGIO MASSAGGIO

Diversamente da quanto siamo soliti pensare, la pelle non è un involucro inerte che ci separa dal mondo circostante. Al contrario, è il più diffuso organo sensoriale,sensibilissimo, che nel neonato ricopre una superfìcie di circa 2500 centimetri quadrati. Se pensiamo che ogni centimetro quadrato contiene più di 500 recettori,cellule nervose in grado di trasmettere le sensazioni al cervello, ci rendiamo conto di quanto questa nostra antenna sia

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MARSUPIO - MARSUPIO MARSUPIO

Portarsi il bambino addosso è una consuetudine antica, diffusa presso tutti i popoli: si ritrovano immagini di neonati appesi alla madre negli affreschi dell’antica Grecia, del Giappone tradizionale e nei dipinti atzechi. Come si sceglie In commercio si trovano vari modelli di marsupio, che si adattano all’età del bambino e alle diverse esigenze. L’importante è che possiedano le seguenti caratteristiche: ■ Il marsupio deve distribuire in modo uniforme

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PASSEGGINO - PASSEGGINO PASSEGGINO

I vari modelli coprono le diverse esigenze. In linea generale, se il bambino è nato in estate o in primavera, e comincerà quindi a usare il passeggino nei mesi più freddi, questo deve avere sponde laterali alte che proteggano dai rigori dell’inverno. Se invece inizia a usarlo quando la temperatura è mite, si può optare anche per modelli più leggeri e maneggevoli. Più in particolare, oltre

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GIOCO E GIOCATTOLI - GIOCO E GIOCATTOLI GIOCO E GIOCATTOLI

II gioco è una (onte essenziale eli apprendimento:favorisce l’affinamento del sistema percettivo (vista, udito, tatto); stimola lo sviluppo dell’intelligenza e il desiderio di apprendere; migliora la coordinazione psico-motoria; permette al bambino di proiettare e scaricare all’esterno i suoi sentimenti e le emozioni; facilita l’instaurarsi dei rapporti sociali. Per questo, se è importante proporre giocattoli ben realizzati, ricchi di stimoli e di contenuti.che il piccolo può scoprire con

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